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        常州市金譽醫用器材有限公司 歡迎您的到來!

        幫助兒童站立的這對“姐妹花”閃亮登場啦!你還不知道?

        發布日期:2021-10-06 15:48:12  瀏覽量:

        前言

        我們可以知道腦癱的早期表現缺乏特異性,而家長們往往沒有及時發現,多數在孩子超過1歲后仍不能站立行走后才前往醫院就診,給預后治療帶來許多困難。

        因此早期診斷極為重要,如果家長在照顧寶寶的過程中,發現寶寶行為經常出現異常時應早發現早治療,不要等到發現時機太晚而給寶寶造成終身遺憾。

        九種行為,檢測兒童腦癱

        足尖著地:一半是足尖著地,腳跟不著地,總是足尖向內翻,下肢肌張力高。

        圖片

        剪刀步、馬蹄內翻足:走路呈剪刀步,其關節彎曲,不能像正常孩子行走;馬蹄內翻足特點是足的前半部內收、內翻,跟骨內翻跖屈、跟腱攣縮呈馬蹄畸形。

        圖片

        喂養困難:寶寶會有吞咽困難、吸吮無力,口腔閉合不佳等癥狀表現,舌頭頻繁將奶和食物推出。

        踮腳尖、不能自主下蹲:走路會踮起腳,用腳尖走,不能獨立自己蹲下或站立,必須靠人攙扶,會走但是停不穩,不能自理,孩子有肌張力增高、肌力弱、平衡力差等情況。

        角弓反張:角弓反張姿勢,頭、頸、軀干均出現過度伸展、四肢肌張力增高、頭背屈等,形似弓狀。

        單側手垂腕畸形:單側手畸形,跟正常人不一樣,不能拿東西,也不能用力,伸指頭比較困難,拇指內扣。

        共濟失調步態:不能保持一個固定的姿勢,當站立時為維持站立姿勢,必須不停地進行調節。

        W坐姿:兩膝過度屈曲,但小腿分的很開,臀部坐落在屈曲、內旋的兩小腿之間。

        舞蹈樣手足徐動:寶寶表現為不自主的動作,其運動常以舞蹈的形式或扭動的形式,不間斷的出現。


        如何才能幫助兒童正常行走呢?

        常州金譽

        今天讓大家來了解一下這對“姐妹花

        ---兒童站立架(兒童、多功能)

        ---電動起立床(兒童、多功能)

        JYE-ZLJ-6 站立架


        站立架參數

        一次成型鋁合金升降桿,兩對彈簧鎖緊裝置,一對腋下支撐墊,高級PU皮,高密度環保海綿,四輪帶剎,配前后置換臺板,床面配兩對皮制綁帶。

        外形尺寸(cm):145*65*105cm;

        床直立時的高度:151cm;

        材質:主架為鋼制,表面噴塑,調節立柱為鋁合金,床體主體為高回彈海綿,外包人革PU皮,桌面擋板為木制。


        如何正確使用站立架?

        在使用前,先將萬向腳輪剎車踩下使站立架保持平穩。松開扶手板前后調節旋鈕,取下扶手板,松開固定綁帶;患者平躺至適宜床面位置后用固定綁帶固定;雙腳用腳托板上的腳部綁帶固定。根據患兒的體型調整膝部固定裝置,調整腳踏板的高低位置并固定。安裝扶手板。調整扶手板前后調節旋鈕至適宜寬度;調整扶手板角度調節旋鈕至適宜角度。

        再根據訓練需要,治療師踩住氣缸腳踩支架調整站立角度,兩足分開與肩同寬,雙手置于桌板上或扶持把手,雙膝頂住膝固定裝置,使孩子能穩定保持在良好、正直的站立位,再固定雙足,固定骨盆帶。


        JY-XLC-D/ZL-5 電動起立床

        如何正確使用電動起立床?

        前期準備工作同站立架方法一致,采用進口電機配有2鍵手控器。

        按住手控器“ ▲ ”(點動)按鈕,床面可一直運行至垂直站立(85°)。

        按住手控器“ ▼ ”(點動)按鈕,床面可逐步恢復至水平仰臥位(0°)。

        轉動調節手柄可上下調節頭托高度。

        轉動調節手柄可左右調節腋托位置。

        根據治療所需角度調節腳托板調節旋鈕。



        結束語

        腦癱兒童的臨床表現多樣,多為肢體功能障礙和姿勢異常,但不同腦癱孩子的運動功能障礙差異較大,如果康復輔具使用不合理將減弱其對腦癱兒童姿勢的糾正效果,甚至錯誤的使用可能會導致孩子功能障礙加重等嚴重的問題。因此,家長需要專業的康復輔具適配和接受專業的使用指導培訓。此外,因為孩子在不斷的成長、變化,輔具也需要進行相應的調整。


        ※ 本文部分內容和圖片結合其它平臺整理而得,若有侵權,請聯系我們刪除。

        謝謝閱讀



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